甚多，并不是寻常人能够享用的，于民也无利。
不过他们听着那位老师说这个大棚的制作方法和益处，发觉民用也不是不行，细细一琢磨可能还真能用在经济作物上边。
看来那个世界同样也很看重农学，不然也不会专门让学子来学习了。
[我之前还想着农学不就是种地么，有什么好学的，如今看来是我想岔了。只要用心钻研，不管是哪一方面都能用得上科学一道！]
[种地也有大学问啊，往常只是闷头种就是了，家中也是老一辈指导，却从未想过要总结出来，更别说学习了。]
[农学要是不重要，那何人去改进农具，又有何人去挑选尚好的良种，百姓怎么才能减轻负担？可见没有无用的学问，只有不会用的人！何况民以食为天，农业一道关乎那么多人的生死，瞧不上农业的才是最可笑的！]
粮食自古以来的重要性不言而喻，倘若掌握了敌人粮食，不就等于扼住了敌人的咽喉吗！
家中有粮，心里不慌。瞧瞧这朴实的话，都是老百姓的真实写照啊。
大盛朝发生的纷纷扰扰，现代的人自然是不知情的。
学生们下一个参观的就是连栋温室大棚了。
这种大棚通常由多个单栋温室连接而成，土地面积挺大的，而且利用得很充分，他们一眼就可以看到大规模农业生产的场景，了解是怎么统一规划种植的。
这种宽敞的空间主要是方便机械化操作，哪怕是大型农业机器也很好进出，甚至还有专门的机器人负责采摘蔬果。
拥有这么一个实验基地，就相当于是一个农场主了！
饶是之前已经见识过了现代智能的厉害，但是老百姓们看见现代农业的机械化作业还是目瞪口呆。
无他，实在是太方便了，感觉似乎都用不上人来辛苦耕种了。
从犁地到播种再到施肥，一概都有机器相助，甚至采摘环节都能用上假人。全程只需要稍微操纵一下器械，可比他们种田轻松不知多少。
有人觉着方便，有人却忧心忡忡。
兴高采烈的人自然是想着有了机械，家中就不需要那么多劳动力便可以大获丰收，日子定会红红火火，越过越好。
烦扰的人却是想到了被迫卖地一事……
老百姓不去种田，不侍弄田地，难道是因为他们懒惰吗？分明就是无田地可以耕种！
人心不足蛇吞象，他们被人用尽千方百计买去土地，失去了活命的根子。
倘若真的出现如此便捷的耕种设备，那些大地主们还会雇佣佃农么？他们的庄子还需要别人？只怕老百姓的日子会更加难过。
况且一个人都能轻易打理这么多地，良田就只有一点，可怎么够分哟！
旁的人却是豁达一笑：“总归离我们尚且有十万八千里之远，说不准哪怕是咱们的曾孙重孙都无缘见到如此场面，何苦发愁？”
是啊，他们又何必杞人忧天呢。
不过他们也挺好奇一件事，那个世界的人多，种田的人定然不少吧，甚至还是用机械精耕细作。
他们哪来那么多的粮食？哪来这么多地？
第65章 第六十五章 土地国有
“飞渡哥哥, 我们人这么多，需要的土地和粮食岂不是就更多了？”元宁也问起了这个问题，“可我瞧需要种地的人就极少了, 那他们都去做什么呢？”
他知晓各行各业都需要人，可是又哪里来那么多的岗位供人谋生计呢, 真是叫人苦恼。
关飞渡没料到元宁看个小小的农业大棚就生出了这般多的困惑, 换做是他的话，也不过是感慨现代农业的科技又进步了而已。
谢蒙在一旁忍不住插嘴：“这都是因为咱们的粮食产量变高了，所以才能让很少的人种地而养活更多的人。”
走在前面的老师恰巧听到他们的话, 她转过身，突然开口问学生：“同学们, 你们知不知道，其实就在几十年前，咱们种地可是很辛苦的。而且那个时候我们也吃不饱, 饿得甚至还在啃树皮，挖土来吃。你们兴许没有感受, 可是你们的爷爷奶奶都是经历过那样痛苦的日子。”
她说起了那个时候的艰难, 娓娓道来时双手还在比划，不过三言两语就让人身临其境，仿佛自己也走到了那段悲痛的历史。
小学生们听到老师的话, 似乎有些不可思议, 他们不由自主地沉默下来, 不见之前的欢快。
空气有些寂静, 一双双黑白分明的眼睛望向老师。
孩童没有太复杂的情感, 里头却倒映出了悲伤。
而这位老师说的这些历史却是大盛朝正在发生的事！
乱世不只有天灾，还有人祸。
那些诸侯在打仗时动不动就坚壁清野，他们一年到头来辛辛苦苦的收成碰上这种计谋就彻底没指望了。兵匪为何也被称之为匪徒, 就是因为他们过境时还要收刮军粮，凡是百姓有的，都要给他抢走。
白骨露於野，千里无鸡鸣。＊
全是乱世百姓的沉痛写照。
他们却顾不得默哀自己的悲惨境遇，而是抓住了老师的关键词——几十年！
天幕上瞬间激动地翻涌起了半透明的弹幕。
[那个世界竟然只用了几十年就让
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