有那么可怕了。
（八）原文：“我感觉自己好像没什么价值，我把自己的生活搞得一团糟。不像河鼠、鼹鼠他们，特别是獾，他们都受人尊敬，而我却像个笑话。虽然他们说我心肠是好的，也会逗人乐，还说我大方到离谱。‘好心的蛤蟆老朋友’，他们这么称呼我。没错，可我这一辈子都干了些啥？我又干成过啥事儿呢？”说到这儿，蛤蟆突然哭了起来，一起一伏地颤抖着。
田行健有话说：洒家奶奶说过，人比人得死，货比货得扔。七十八岁老人的人生哲学。
（九）原文：他们都受人尊敬，而我却像个笑话。
田行健有话说：（1）不靠近免费的东西。两周剪一次头发。永远提前15分钟。不谈论不在场的人。不使用“绝对”“普遍”这样的词。不把“没有钱”“没有时间”挂在嘴边。走路时端正姿态，挥动双手，抬头挺胸。偶然看到一句话，感觉放在这里倒也应景。（2）有点像围城。围城外面的想进去，里面的想出来。从外表看，光鲜亮丽，走近了看，谁的生活不是一地鸡毛呢？谁先报怨，谁输！
（十）原文：可我这一辈子都干了些啥？我又干成过啥事儿呢？
田行健有话说：高中时，曾经告诉自己“我要让XX两个字熠熠生辉”，现在感觉，我们大部分人是来人间凑数的。
（十一）原文：“我在听。”咨询师说。
田行健有话说：温暖的三个字，当成为洒家以后的一项技能，一个口头禅。
（十二）原文：“我记得。我忍不住在脑子里一遍又一遍地重播那几件事儿，最后我都能列举每个细节了。”
田行健有话说：对于不快的事情，确实会一遍一遍地在脑子里面进行重播，然后造成持续性、跌撞伤害。像牛一样反刍，把自己憋成内伤。
（十三）原文：可他非但没兴趣听，还说我吹牛，指责我‘寒碜、邋遢、丢人现眼’，非要我去换身衣服，‘看能不能像个绅士的样子’。你想想，我们几个月没见了，可他居然用这种态度跟我说话！”
田行健有话说：过于在乎别人的感受了，别人出现在你的世界，也没义务一定要让你心里“爽”。都是在人间一起凑数而已，各自安好。
（十四）原文：可他非但没兴趣听，还说我吹牛，指责我‘寒碜、邋遢、丢人现眼’，非要我去换身衣服，‘看能不能像个绅士的样子’。你想想，我们几个月没见了，可他居然用这种态度跟我说话！”
田行健有话说：在人间凑数的日子，你很难要求出来在你身边的都是高情商。唯有刀口向内，内心变得强大，死猪不怕开水烫！
（十五）原文：大家对我生气时，我就会不自在，只要能让他们重新喜欢上我就行。
田行健有话说：送大家两句话防身，“我又不是人民币，怎么可能让每个人都喜欢我”+“你们又没有给我人民币，老子又何必让你们每个人都喜欢”。
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（十六）原文：可好像那样还不足以羞辱我，獾接着说，我父亲让他不要告诉我，因为——我现在还清楚记得他说的话——‘他是个好孩子，可生性轻浮善变！
田行健有话说：最烦刀子嘴豆腐心，又当又立。
（十七）原文：小时候，我被父亲狠狠责骂后，也是这样的感受。
田行健有话说：应该是有儿时心理阴影的，大家心情控制情绪，自己和傻X一样，给孩子留一辈子的阴影。
五、第五章 成长的寓言
（一）原文：但在咨询过程中最打动蛤蟆的一点是，他能得到苍鹭全身心的关注。蛤蟆发现，这辈子还从来没有人对他全神贯注过。至于他有没有这样对待过别人，也得打个问号。
田行健有话说：缺爱的娃子，稍微有人对其好就受不了。有点像洒家，像不像你呢？
（二）原文：儿童自我状态’，是由我们童年残留的遗迹搭建而成，包含我们小时候体验过的所有情感。你一定知道在刚出生时，我们只具备几种最基本的情感。幼年时，这些基本情感逐渐发展演变成更微妙、更复杂的行为模式，这些行为模式成为自我的核心，融为我们自身的一部分，定义了我们一生的行为。正因为这样，某些特定的情形和场景会激发我们的基本行为模式，让我们自动做出反应，所以我们会和小时候一样去行动和感受。具体的情形和场景因人而异。”
田行健有话说：儿时情感经历会产生后续的影响。与孩子相处，要注意。
（三）原文：“有，当然有，”蛤蟆说道，“我一直都记得他们的生日，我还喜欢在圣诞节带礼物去看他们。我想他们应该是很喜欢我的。”
田行健有话说：“我经常跟自己说，如果你去做某件事，是带需要回应，带有讨好目的，需要别人也为你付出的心态去做的，那就不要去做， 如果别人的回应达不到你预期，你会特别失落， 你对别人好应该是你发自内心，是因为你这样做你开心，而不是需要别人回应你同等的付出，毕竟每个人对爱的感受对爱的表现都不一样、 如果是个彻底自私的人或者就是无私奉献， 都会轻松，就是好坏都不彻底在中间游离，最耗费精力。”其实这也是《被讨厌的勇气》里面的课题分离，爱一个人就要纯粹的，全心全意的爱，不要猜她是否喜欢自己，也不要出于什么私利来做讨好对方的事情，只管去爱就好了。
（四）原文：“当我带着一堆礼物过去时，他们会扑过来给我最热烈的亲吻和拥抱，真的，我非常讨他们喜欢。”蛤蟆接着说，“可别以为是因为送礼物他们才这样，我什么时候去都一样受欢迎。他们就是这么充满热情。”
田行健有话说：讨好型人格。太缺少肯定了
（五）原文：父母也是人，会不可避免地把他们的观念和行为传递给后代，正如他们一定会把自己的基因传给下一代一样。所以孩子们要学会的是，如何应对和防御因此而产生的后果。”