第76章 智慧启迪宝鉴

  关于沿海的危机成功化解,朱宇得以将更多心力倾注于国家的长远发展规划之中。

  这日,晴空万里,暖煦的阳光轻柔地倾洒在紫禁城的琉璃瓦上,折射出熠熠华光。

  朱宇身着明黄色龙袍,身姿挺拔,端坐在御书房内那张雕龙画凤的宽大书桌前,正全神贯注地审阅着各地呈递上来的民生奏折。

  “陛下,该喝口茶润润喉了,您都看了一上午奏折了。”

  阿福轻手轻脚地走进书房,他身着一袭蓝色的太监服,脚步轻盈得几乎没有声响。

  只见他双手稳稳地捧着一盏热气腾腾的香茗,恭恭敬敬地放置在案几之上,眼中满是关切之色。

  朱宇微微颔首示意,放下手中那份密密麻麻写满字迹的奏折,伸出修长且骨节分明的手,端起茶杯,轻抿一口。

  顿觉那馥郁的茶香在唇齿间四溢开来,疲惫之感仿若被这一缕茶香轻轻拂去。

  “阿福,国事繁重,朕身为一国之君,怎能有丝毫懈怠。”

  朱宇的声音低沉而富有磁性,透着不容置疑的坚毅。

  恰在此时,系统那机械而冰冷的声音在朱宇脑海中骤然响起:

  “叮!宿主,当前大明虽在诸多方面取得显着成就,但文化教育层面尚存在诸多短板。

  为实现国家长治久安与持续繁荣,需大力推动文化教育革新。

  完成此任务,将获得‘智慧启迪宝鉴’,助力提升您的治国谋略与远见卓识。”

  朱宇在心中默默回应:“系统,这文化教育革新意义重大,我定会全力以赴推动。”

  这时,门外传来一阵恭敬的通报声:“陛下,亲王殿下、礼部李大人、工部郑大人求见。”

  “快请进。”

  朱宇搁下茶杯,神色间透着几分期待。他微微坐直身子,目光投向书房门口。

  朱标、李明、郑源依次步入书房。

  朱标身着一袭华丽的亲王服饰,腰间系着一条白玉带,显得气宇轩昂;

  李明身着礼部官员的朝服,头戴乌纱帽,神色恭敬;

  郑源则身着工部官服,身形略显魁梧,举手投足间带着工匠的质朴与干练。

  三人整齐跪地,声音洪亮且整齐地行礼:

  “臣等参见陛下,吾皇万岁万岁万万岁!”

  “诸位爱卿平身,都坐下吧。”

  朱宇微笑着示意,他的笑容如春日暖阳,让人倍感亲切。

  目光依次扫过众人,眼神中满是信任与期许。

  朱标率先开口,他微微向前倾身,神色间满是热忱:

  “陛下,臣弟近日深入民间走访探查,察觉到虽然学堂已有所普及,但教育内容和方式仍有很大的提升空间。

  许多学堂的教学方法陈旧刻板,一味地让学生死记硬背,难以培养出经世致用的人才。”

  朱标一边说着,一边用手比划着,试图让自己的表述更加生动形象。

  朱宇微微点头,目光中满是赞许:

  “二弟所言极是。教育若想真正发挥作用,革新势在必行。

  李爱卿,礼部主管文教,在这方面可有思路?”

  朱宇将目光投向李明,眼神中带着询问与期待。

  李明微微欠身,双手抱拳,恭敬说道:

  “陛下,臣一直在思索此事。如今教学内容过度拘泥于传统经典,与现实严重脱节。

  臣建议,除了儒家经典,还应增加历史、地理、天文、律法等实用知识的传授。

  在教学方法上,鼓励教师引导学生积极思考、热烈辩论,培养他们独立解决问题的能力。”

  李明说得条理清晰,脸上洋溢着自信的神情。

  朱宇抚掌称赞:“李爱卿所言,正合朕意。但这改革推行,师资是关键。

  许多老学究恐怕难以接受新的教学理念,如何解决?”

  朱宇微微皱眉,眼神中透露出一丝担忧。

  李明思索片刻,眼中闪过一丝光亮:

  “陛下,可从翰林院选拔年轻才俊,充实各地学府。

  同时,开设师资培训班,对现有的教师进行轮训,让他们掌握新的教学方法和内容。

  此外,还可以设立一些奖励机制,对于积极采用新教学方法且成效显着的教师,给予表彰和奖励,以此激励更多教师参与改革。”

  朱宇转头看向工部尚书郑源:“郑爱卿,教育革新,场所也颇为重要。有些学堂年久失修,难以满足新的教学需求。”

  郑源连忙起身,双手抱拳,拱手说道:

  “陛下,工部定当全力配合。我们会优先修缮各地学堂,对于有条件的,还可进行扩建。

  并且在设计上,充分考虑到新教学模式下对场地的需求,比如设置专门的实验场地,以供学生进行天文观测、科学实验等活动;

  打造宽敞明亮的图书馆,收

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